Un contundente inicio registró la segunda fecha del proceso de evaluación nacional Simce 2026. Durante la jornada de este miércoles, el 98,66% de los establecimientos educacionales programados rindiós las pruebas de Matemática y Lectura correspondientes a 4° básico, consolidando un arranque caracterizado por la normalidad, la alta participación escolar y un despliegue logístico sin contratiempos a lo largo de Chile.
La jornada inicial ratificó el correcto funcionamiento del operativo técnico y territorial preparado de manera anticipada por la Agencia de Calidad de la Educación, el cual permitió coordinar a los equipos directivos y docentes para resguardar las condiciones de tranquilidad necesarias durante la rendición.
Balance de las autoridades educativas
El secretario ejecutivo de la Agencia de Calidad de la Educación, Gino Cortez, valoró positivamente la amplia respuesta de los colegios y escuelas, destacando el compromiso mostrado por los equipos escolares y las familias.
“Estamos muy satisfechos con el desarrollo de esta segunda fecha del Simce 2026, en la que más del 98% de los establecimientos educacionales del país habrá completado la evaluación de 4° básico. Este resultado refleja el compromiso de las comunidades educativas y el importante trabajo de coordinación que hemos realizado para asegurar que los estudiantes puedan rendir sus pruebas con tranquilidad y en las mejores condiciones posibles”, sostuvo la autoridad.
Esta nueva fase del calendario educativo se suma a la primera etapa aplicada los días 28 y 29 de octubre a los estudiantes de 6° básico, hito que logró una cobertura histórica del 99,34% de los recintos escolares.
Flexibilidad y sesiones complementarias ante contingencias
Desde el organismo evaluador enfatizaron que aquellos establecimientos que hayan presentado imprevistos operativos, emergencias climáticas o situaciones de fuerza mayor ajenas a su voluntad, contarán con instancias de resguardo para no perder el proceso.
Para estos casos, la Agencia de Calidad de la Educación dispondrá de sesiones complementarias de reprogramación, asegurando que ningún alumno quede al margen de la medición.
“Queremos transmitir tranquilidad a las comunidades educativas. Aquellos establecimientos que, por distintas contingencias, no hayan podido completar la evaluación durante estas jornadas por motivos ajenos a su voluntad, tendrán la oportunidad de rendir en sesiones complementarias. Nuestro compromiso es asegurar la mayor cobertura posible, porque cada estudiante importa y queremos que todos tengan la oportunidad de demostrar sus aprendizajes”, puntualizó Gino Cortez.
Un operativo nacional de gran escala
El Simce 2026 moviliza a casi 800 mil estudiantes de 4° básico, 6° básico y II año medio, además de desplegar a cerca de 14 mil examinadores desplegados en aulas de todas las regiones del país.
Asimismo, la medición contempla adecuaciones en accesibilidad y apoyos especializados dirigidos a alumnos en situación de discapacidad, garantizando una participación inclusiva y en igualdad de condiciones.
Al respecto, Cortez remarcó el valor del Simce como un insumo técnico clave para el sistema educativo del país:
“El Simce es una herramienta fundamental para conocer cómo están aprendiendo nuestros estudiantes y dónde debemos concentrar los esfuerzos para seguir mejorando la calidad de la educación. La alta participación que hemos registrado en estas dos primeras fechas nos permite avanzar en ese propósito, entregando información valiosa para que las comunidades educativas y el sistema en su conjunto puedan tomar mejores decisiones”.
Próximas fechas en el calendario del Simce 2026
- Jueves 5 de noviembre: Continuación y cierre de la rendición de pruebas de 4° básico en todo el país.
- 11 y 12 de noviembre: Aplicación de la evaluación Simce para los estudiantes de II medio.
Historia y relevancia del Simce en Chile
- Origen histórico: El Sistema de Medición de la Calidad de la Educación comenzó a implementarse en 1988, acumulando casi cuatro décadas de trayectoria orientadas a recoger información objetiva sobre el aprendizaje escolar.
- Institucionalidad: En 2011 se promulgó la Ley del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación, hito que dio paso a la creación de la Agencia de Calidad de la Educación, organismo técnico que administra formalmente el proceso desde 2012.
- Evaluación integral: Además de medir contenidos en asignaturas clave, el sistema aplica cuestionarios de contexto a estudiantes, docentes, directores y apoderados, ofreciendo una radiografía integral del entorno educativo para impulsar oportunidades de mejora.